課綱微調座談會 高中教師呼籲重啟公聽程序

謝定宇／採訪報導

今日6/6日大直高中老師黃益中，建國中學老師莊珮柔在後門咖啡舉辦課綱微調爭議座談，而莊敬高職、板橋高中、建國中學、師大附中等多校學生代表也到場參與。

會中莊珮柔提到，現行台灣的歷史課綱根本不是課綱，而是國家想操弄的意識型態。歷史課綱不該是某種價值的傳遞，國家不該讓歷史教育只有一種聲音，不該操弄解釋，更不應該浪費權力。

黃益中則說，「如果課綱真的僅僅只有程序問題，為什麼教育部不敢出來說清楚？你們可以有你們的鄉愁，但不准把髒手伸進教育。」看著吳思華面對學生開始串連反對課綱態度有所轉變，黃益中相信這個事件終會還我們公道。「18歲的黃之鋒都可以在香港『特別行政區』串連起雨傘革命，自稱民主自由國家的我們有什麼理由不行？」

與會學生提問，關於大部分學生不太關心此議題，以及行動訴求如何設定的問題。黃益中回答，此次的訴求就是「退回黑箱課綱，重啟公聽程序」，而面對學生的漠不關心，應該加強思辨能力的培養，此次行動就是最好的嘗試，我們不是問為什麼參與，而是：既然有錯，理所當然的反抗，為什麼不參與？莊珮柔則提到，世界不會因為你不知道，就對你不殘忍。如果你是個癌症病人，你會希望醫生隱瞞，讓你快快樂樂的終其一生，還是想要知道真相？發現真相雖然痛苦，但也推動我們思考，我們想要的是什麼？